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EDUCAÇÃO INFANTIL AVANÇA EM DUQUE DE CAXIAS COM INAUGURAÇÃO DE NOVA CRECHE EM XERÉM

access_time15/03/2026 00:00

A Prefeitura de Duque de Caxias inaugurou, nesta sexta-feira (13/03), a Creche Municipal Kátia Núbia Reis de Oliveira, localizada na Rua Carlos Mateus, s/nº, em Xerém, no quarto distrito do município.

COMBATE ÀS ENCHENTES EM DUQUE DE CAXIAS

access_time12/03/2026 00:00

O prefeito Netinho Reis, em seu  primeiro ano de gestão, ampliou os investimentos em infraestrutura urbana, com foco em obras de canalização e de macrodrenagem. Em parceria com o Governo do Estado do Rio de Janeiro e com o Instituto Estadual do Ambiente (Inea), a prefeitura avançou em intervenções estratégicas para reduzir enchentes, melhorar o escoamento das águas pluviais e transformar áreas historicamente afetadas.

DUQUE DE CAXIAS CONVOCA APROVADOS PARA SEMANA ADMINISTRATIVA NO CURSO DE FORMAÇÃO DA GUARDA MUNICIPAL

access_time24/02/2026 00:00

A Prefeitura de Duque de Caxias iniciou o período de apresentação de documentos dos candidatos classificados no concurso público da Guarda Municipal 2025. Ao todo, 563 aprovados devem comparecer para realizar a matrícula no Curso de Formação. O atendimento será realizado entre os dias 23/02 (segunda-feira) e 27/02 (sexta-feira), das 8h às 12h e das 13h às 17h.

COMEÇA, HOJE (06/11), A APLICAÇÃO DAS PROVAS DO SAEB PARA OS ALUNOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DUQUE DE CAXIAS

COMEÇA, HOJE (06/11), A APLICAÇÃO DAS PROVAS DO SAEB PARA OS ALUNOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DUQUE DE CAXIAS

person access_time06/11/2023 00:00

Os alunos do 5º ao 9º Ano de Escolaridade das Escolas Municipais da Rede de Ensino de Duque de Caxias começam hoje, segunda-feira (06/11), a realizar as provas do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica). A avaliação prossegue até o dia 17/11 e os estudantes serão avaliados em Língua Portuguesa e Matemática.

Por meio de testes e questionários, aplicados a cada dois anos na rede pública e em uma amostra da rede privada, o Saeb reflete os níveis de aprendizagem demonstrados pelos estudantes avaliados, explicando esses resultados a partir de uma série de informações contextuais, com o objetivo de realizar um diagnóstico da realidade da educação.

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